【知识建构】
阿拉伯人;英国;以色列;埃及;犹太;耶路撒冷;巴以冲突;拉宾;佩雷斯;诺贝尔和平
【基础夯实】
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C | C | C | A | D |
6.(1)“五次”改为“四次”。
(2)“印巴分治”改为; “巴以冲突”。
(3)“佛教”改为“犹太教”。
7.(1)拉宾、佩雷斯、阿拉法特。
(2)犹太国家、阿拉伯国家。
(3)埃及、叙利亚;以色列。
8.(1)重要的战略地位和战略资源。
(2)“橄榄枝”代表和平。“自由战士的枪”代表为争取自由和平 藤进行的战争。
(3)结束战争,实现和平;
(4)阿拉法特、拉宾、佩雷斯。
【能力提高】
9.D
10.A
11.(1)动荡的中东。
(2)中东的地理范围;巴勒坦问题的由来;中东战争;以色列的经济成就;巴勒斯坦难民;“人体炸弹”;阿拉法特;拉宾与沙龙; 和平的曙光;等等。(答对三条即可)
(3)如对巴以人民或巴以领导人:远亲不如近邻;和平才能求发展。如对巴勒斯坦的激进派别或以色列右翼派别:冤冤相报何时了。如对中东其他国家:停止冲突,积极磋商,加强合作。